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現在的老師真的越來越難當,除了要懂十八般武藝,還要隨時因應學生的要求,我想教育界的兩外老祖宗,應該會對於這個現況感到慶幸,不是在這個年代,進行傳道、授業、解惑。以前的學生是要拿束脩給老師,現在是學校會供給老師鐘點費;但是現在的老師偶而要巴結一下學生,要不然學期末教學評量,狠狠的記上一筆,下一個年度,就是捲舖蓋走人。各位客倌可能會以為這是一個懶惰的老師,所作的惡劣行徑吧,但這就是最早大家在小學的時候的貼貼集點樂,10張小貼紙換一支鉛筆,同樣的概念,不一樣的手法吧,殊不知現在能便利超商也利用這樣的手法,來刺激買氣,而且越玩越大,從以前的77元一點,到現在的40元一點。

白巧克力



而我用這小小的巧克力來刺激學生的學習興趣應該不為過吧!大學生如果還用小貼紙,可能會被轟下台吧!所以用這日本國來的好物來巴結學生增進教學的效果,相對應的老師的錢包,就會扁了一點,但是學生如果將來有好的成就,那就值得哩!

日本國進口的好東西



另外一種巧克力





還附有一個可回復性的卡榫



內包裝,適合在課堂上拿來發送



剖面圖,帶點濃郁的口感,還略帶點香氣。



其實教學的手法百百種,看如何用簡單的方法,把知識傳導給學生才是最重要的,其餘的都是工具罷了!!!這一篇到底是食物文,還是教育心得文?


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